總決賽名單公布及頒獎典禮安排:iSTEM科技教學應用大賽-香港智慧城市模型設計

iSTEM科技教學應用大賽-香港智慧城市模型設計
活學活用  應用STEM科理論 發揮科學潛能

參賽組別

比賽設有兩個項目,每個項目設有四個組別如下:

  • 科學海報項目:

主評審:張寶雯副校長(2013年藝術、體育及文化界別的香港十大傑出青年)
評審委員:黎珮筠主席(香港課程發展協會)
評審委員:朱綺華老師(互動教學)

地點:香港科學園第二期高錕會議展覽中心二樓會議中心04會議室
時間:1pm – 4:30pm

入圍參賽者:

Final Presentation Schedule for Poster Design1

  • 模型展示項目:

主評審:張澤松副教授(城市大學電子工程學系副教授、Hour of code HK 發起人)
評審委員:黃志賢先生(醫科研有限公司行政總裁)
評審委員:陳基志校長(互動教學)

地點:香港科學園第二期高錕會議展覽中心二樓會議中心05會議室
時間:1pm – 4:30pm

入圍參賽者:

Final Presentation Schedule for Model Design1

iSTEM科技教學應用大賽香港智慧城市模型設計頒獎禮:活動流程

2017年4月29日(星期六) 下午5時正至6時正

香港科學園第二期高錕會議展覽中心二樓會議中心04-05會議室

Rundown of Ceremony1

iSTEM科技教學應用大賽 – 香港智慧城市模型設計

主題

iSTEM科技教學應用大賽-香港智慧城市模型設計
活學活用  應用STEM科理論 發揮科學潛能

參賽組別

比賽設有兩個項目,每個項目設有四個組別如下:

  •  科學海報項目:
    • 初小組:小一至小三學生
    • 高小組:小四至小六學生
  • 模型展示項目:
    • 小學組:小四至小六學生
    • 中學組:中一至中六學生

比賽詳情

  • 科學海報項目
    學生需透過資料搜集(可參考網上資源或創意讀書會的STEM科技教育資源共享平台:www.hkcla.org)並應用他們的科學知識,繪畫及設計心目中理想的智慧城市,製作一張A3大小(297mm闊 x 420mm高)的海報,以解釋如何應用所學到的STEM科學知識,以美術海報來體現。本屆科學海報組的題目為「香港智慧城市模型設計」,參賽作品需從STEM科學角度探討及解釋相關知識。參賽者必須由學校提名,每張海報由一名學生繪畫及製作,每名學生只可提交一張海報,作品需於4月20日前把電腦掃描的圖像文件電郵到info@creative-learning-association.org。初選入圍的學生將於4月24日獲通知出席4月29日的演示及頒獎典禮,比賽結果將於當日公佈。
  • 模型展示項目:
    學生應透過設計及製作香港智慧城市模型,表現他們對STEM科學的認識,以及展示對有關知識的應用。該等項目應具原作性和創新意念,並能在現實生活中應用。有關項目模型大小需要在1m x 1m x 1m 內。參賽隊伍必須由學校提名,每隊由二至五名學生組成,每支隊伍只可提交一項參賽作品,並準備演示的PPT簡報,作品的PPT簡報需於4月20日前電郵到info@creative-learning-association.org。入圍學生將於4月24日獲通知出席4月29日的演示及頒獎典禮,比賽結果將於當日公佈。

獎項

  1. 大會將於4月21日進行初選,初賽入圍作品將於4月29日決賽當日進行演示,並於當日選出優勝隊伍進行頒獎典禮。
  2. 科學海報項目及模型展示項目均設有各組冠亞季軍一名及兩名優異獎。
  3. 為鼓勵學校積極參與並持續進行科學探究,大會設有「最積極學校參與獎」金銀銅獎,給與最多隊伍參與的三間學校。
  4. 為鼓勵老師積極參與並持續進行科學探究,大會設有「最積極教師參與獎」金銀銅獎,給與帶領最多隊伍參與之老師。
  5. 為鼓勵學生發揮創意,大會設有「最有創意學生發明獎」金銀銅獎
  6. 所有組別的優勝隊伍將會獲得書劵及証書,以玆鼓勵。

比賽參加要求

參賽須知

  1. 參賽隊伍需自費參賽作品的材料。
  2. 參賽作品須由參賽隊伍原創,不得包含任何侵犯第三者知識產權的材料。如引用其他學術資料或文獻,必須清楚註明所引用資料的出處。主辦機構概不負責參賽者作品內容之版權及 / 或法律責任。
  3. 所有活動照片、影片及參賽作品的版權將由參賽者及主辦單位共同擁有。參賽者一旦提交參加表格,即表示同意授權大會將活動照片、影片及參賽作品內所有資料編輯、刪除、複製、存檔、傳輸、發佈及展示,作教育或其他非商業用途。
  4. 評分紙將不會發給參賽者,比賽結果以評審團之決定為準,參賽隊伍不得異議。
  5. 參賽者提交作品時,須依照下列細則:

科學海報項目

海報必須於2017年4月20日或之前上載到任何雲端儲存(如google drive或dropbox或onedrive)並電郵連結到info@creative-learning-association.org,所有遲交申請,概不接受。

參賽要求及作品規格:

  • 題目:「香港智慧城市模型設計」
  • A3大小(297mm闊 x 420mm高)的海報
  • 以300dpi JPG/PNG/BMP/TIFF 文件格式掃瞄圖像
  • 電郵需填寫學校名稱及學生姓名,並包括簡介、討論、結論、參考文獻等各部份

模型展示項目:

作品的PPT簡報必須於2017年4月20日或之前上載到任何雲端儲存(如google drive或dropbox或onedrive)並電郵連結到info@creative-learning-association.org,所有遲交申請,概不接受。

參賽要求及作品規格:

  • – 題目:「香港智慧城市模型設計」
  • -大小:1m x 1m x 1m內的模型
  • – 電郵需填寫學校名稱及學生姓名,並包括簡介、討論、結論、參考文獻等各部份
  • – 入圍隊伍將於4月24日獲通知出席4月29日的演示及頒獎典禮,比賽結果將於當日公佈,入圍隊伍需把模型送到會場作演示。
  • 比賽評分標準:

評選準則

科學海報項目 百分比
A. STEM科學知識的理解及表達 40
B. 創意及創新元素 20
C. 海報的美觀及設計 20
D. 表達技巧 20

 

模型展示項目 百分比
 A. STEM科學知識的理解及表達 40
 B. 創意及創新元素 20
 C. 模型的美觀及設計 20
 D. 表達技巧及PPT 20

 

比賽

2017年2月17日開始接受報名

2017年4月20日下午5時前電郵遞交作品

2017年4月24日下午5時前宣布初選結果

2017年4月29日決賽及頒獎禮

比賽資料

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「小王子的第八行星」創作比賽頒獎典禮

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2016-04-23 世界閱讀日,創意讀書會舉辦「小王子的第八行星」創作比賽頒獎典禮,是次比賽有2000份參賽作品,並邀請2015年度多位十大傑出青年組成評審團,大會安排5個組別共1個大獎、2個一等獎、3個二等獎、5個三等獎、10個優異獎共105個獎項。另外,5個組別的最踴躍學校參與大獎及最佳表現學校大獎共10個獎項,最後,最踴躍學校參與全場大獎及最佳表現學校全場大獎。當日活動超過200個嘉賓、校監、校長、老師、家長、同學前來參與,場面熱鬧。

詳情可參閱:「小王子的第八行星」創作比賽頒獎禮

消息發佈日期:23/4/2016

「小王子的第八行星」創作比賽啟動禮

簡介
法國兒童文學作品《小王子》由1943年發表至今,七十多年來深受歡迎,成為享譽全球的經典。適逢同名動畫電影於201512月在香港上映,不但以另一形式延續小王子的旅程,也令年輕一代能以全新角度體驗經典,認識《小王子》中的哲思。

電影檔期會完結,但孩子閱讀經典的熱情卻不應隨之熄滅,所以「創意讀書會」希望把握這個好時機,舉辦一連串與「小王子電影故事」有關的比賽活動,讓孩子們能進一步認識這部經典,激發創意,開拓屬於自己的新旅程,從而提升學生閱讀興趣及能力。

各項比賽包括:「小王子」繪畫比賽、「小王子」寫作比賽及「小王子」創作比賽。

²「小王子」繪畫比賽

小王子曾經說過:「真正重要的東西,用肉眼是看不見的。」透過繪畫比賽,參加者可用畫筆,重新呈現故事中有關友情、愛情、親情的場景。

²小王子」寫作比賽

《小王子》電影裏面提到,小女孩總會長大,但成為大人後的她不會忘記飛行員、小王子、玫瑰等的事。同樣,書本、電影會看完,而由它們而來的啟發和感想,值得我們用文字好好記錄。透過寫作比賽,讓參加者把聽到、看到、想到的事記下,與人分享。

² 「小王子」創作比賽

《小王子》電影的最後,小女孩與小王子重回B612星球,將飛行員的畫作結集成書,亦令媽媽放下「人生計劃」。電影雖然以此作結,但其實他們的故事仍未完結。創作比賽中,參加者可發揮想像力,以文字配合圖畫,譜寫新一章節。

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「小王子的第八行星」創作比賽賽程表

日期

事項

2016116

比賽啟動禮

2016117

開始接受報名

2016222

截止報名

2016222日至227

評審團進行評分

201636

頒奬禮

消息發佈日期:8/1/2016