iSTEM 教案/工作紙/PPT/製作示範:Fluid Dynamic 2: Whirlwind – Whirlwind model 流體力學二:旋風 – 旋風模型

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Fluid Dynamic 2: Whirlwind – Whirlwind model 流體力學二:旋風 – 旋風模型

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衷心感謝大埔浸信會公立學校劉巧明老師為iSTEM 科技教育系列之流體力學二:旋風 – 旋風模型所分享的資源!

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此外,歡迎各學校鼓勵同學參加iSTEM 科技教育應用大賽,詳細資料請參閱以下連結:

20170217-istem-smart-city-model-design-competition

創意讀書會敬上

Kinetic 2: Lever structure – Stretching robotic hand 力學原理二:槓桿結構 – 伸縮機械手

iSTEM 教案/工作紙/PPT/製作示範:Kinetic 2: Lever structure – Stretching robotic hand 力學原理二:槓桿結構 – 伸縮機械手

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Kinetic 2: Lever structure – Stretching robotic hand 力學原理二:槓桿結構 – 伸縮機械手

Kinetic 2: Lever structure – Stretching robotic hand 力學原理二:槓桿結構 – 伸縮機械手
Kinetic 2: Lever structure – Stretching robotic hand 力學原理二:槓桿結構 – 伸縮機械手

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衷心感謝東華三院周演森小學麥斯敏老師為iSTEM 科技教育系列之力學原理二:槓桿結構 – 伸縮機械手所分享的資源!

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iSTEM 教案/工作紙/PPT/製作示範:Optics 2: Multiple Reflections – Kaleidoscope 光學原理二:多重反射 – 萬花筒

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Optics 2: Multiple Reflections – Kaleidoscope 光學原理二:多重反射 – 萬花筒

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iSTEM 教案/工作紙/PPT/製作示範:Energy Transfer 1: Electric Light- Electric Light Bulb 能量轉移一:電能發光 – 電燈

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Energy Transfer 1: Electric Light- Electric Light Bulb 能量轉移一:電能發光 – 電燈

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衷心感謝宣道會陳朱素華紀念中學的林潔心老師、香海正覺蓮社佛教陳式宏學校的P5老師和聖公會仁立紀念小學的葉思敏老師為iSTEM 科技教育系列之光學原理一:光的反射 – 潛望鏡所分享的資源!

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iSTEM 教案/工作紙/PPT/製作示範:Magnetic 1: Magnetic Field – Magnetic Model Car 磁場學一:磁場的反應 – 磁場動力車

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Magnetic 1: Magnetic Field – Magnetic Model Car 磁場學一:磁場的反應 – 磁場動力車

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此外,透過剛剛舉辦的iSTEM試行計劃,參加的學校所準備的教案、工作紙和PPT都上載到平台上。

衷心感謝漢華中學的劉恩恩老師為iSTEM 科技教育系列之力學原理一:磁場學一:磁場的反應 – 磁場動力車!

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iSTEM教案/工作紙/PPT/製作示範:Fluid Dynamic 1: Air – Electric Fan 流體力學一:空氣 – 電風扇

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Fluid Dynamic 1: Air – Electric Fan 流體力學一:空氣 – 電風扇

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iSTEM 教案/工作紙/PPT/製作示範:Kinetic 1: Leverage – Model Gate 力學原理一:槓桿 – 通道閘

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Kinetic 1: Leverage – Model Gate 力學原理一:槓桿 – 通道閘

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此外,透過剛剛舉辦的iSTEM試行計劃,參加的學校所準備的教案、工作紙和PPT都上載到平台上。

衷心感謝孔聖堂中學的Wong Sir和保良局方王錦全小學的六年級 常識科老師為iSTEM 科技教育系列之力學原理一:槓桿 – 通道閘所分享的資源!

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iSTEM 教案/工作紙/PPT/製作示範:Optics 1: Light Reflection – Periscope 光學原理一:光的反射 – 潛望鏡

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Optics 1: Light Reflection – Periscope 光學原理一:光的反射 – 潛望鏡

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此外,透過剛剛舉辦的iSTEM試行計劃,參加的學校所準備的教案、工作紙和PPT都上載到平台上。

衷心感謝東華三院吳祥川紀念中學的Tony Sir和嘉諾撤小學(新蒲崗)的甘佩欣老師、曾智昌老師為iSTEM 科技教育系列之光學原理一:光的反射 – 潛望鏡所分享的資源!

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創意讀書會敬上

iSTEM科技教學應用大賽 – 香港智慧城市模型設計

主題

iSTEM科技教學應用大賽-香港智慧城市模型設計
活學活用  應用STEM科理論 發揮科學潛能

參賽組別

比賽設有兩個項目,每個項目設有四個組別如下:

  •  科學海報項目:
    • 初小組:小一至小三學生
    • 高小組:小四至小六學生
  • 模型展示項目:
    • 小學組:小四至小六學生
    • 中學組:中一至中六學生

比賽詳情

  • 科學海報項目
    學生需透過資料搜集(可參考網上資源或創意讀書會的STEM科技教育資源共享平台:www.hkcla.org)並應用他們的科學知識,繪畫及設計心目中理想的智慧城市,製作一張A3大小(297mm闊 x 420mm高)的海報,以解釋如何應用所學到的STEM科學知識,以美術海報來體現。本屆科學海報組的題目為「香港智慧城市模型設計」,參賽作品需從STEM科學角度探討及解釋相關知識。參賽者必須由學校提名,每張海報由一名學生繪畫及製作,每名學生只可提交一張海報,作品需於4月20日前把電腦掃描的圖像文件電郵到info@creative-learning-association.org。初選入圍的學生將於4月24日獲通知出席4月29日的演示及頒獎典禮,比賽結果將於當日公佈。
  • 模型展示項目:
    學生應透過設計及製作香港智慧城市模型,表現他們對STEM科學的認識,以及展示對有關知識的應用。該等項目應具原作性和創新意念,並能在現實生活中應用。有關項目模型大小需要在1m x 1m x 1m 內。參賽隊伍必須由學校提名,每隊由二至五名學生組成,每支隊伍只可提交一項參賽作品,並準備演示的PPT簡報,作品的PPT簡報需於4月20日前電郵到info@creative-learning-association.org。入圍學生將於4月24日獲通知出席4月29日的演示及頒獎典禮,比賽結果將於當日公佈。

獎項

  1. 大會將於4月21日進行初選,初賽入圍作品將於4月29日決賽當日進行演示,並於當日選出優勝隊伍進行頒獎典禮。
  2. 科學海報項目及模型展示項目均設有各組冠亞季軍一名及兩名優異獎。
  3. 為鼓勵學校積極參與並持續進行科學探究,大會設有「最積極學校參與獎」金銀銅獎,給與最多隊伍參與的三間學校。
  4. 為鼓勵老師積極參與並持續進行科學探究,大會設有「最積極教師參與獎」金銀銅獎,給與帶領最多隊伍參與之老師。
  5. 為鼓勵學生發揮創意,大會設有「最有創意學生發明獎」金銀銅獎
  6. 所有組別的優勝隊伍將會獲得書劵及証書,以玆鼓勵。

比賽參加要求

參賽須知

  1. 參賽隊伍需自費參賽作品的材料。
  2. 參賽作品須由參賽隊伍原創,不得包含任何侵犯第三者知識產權的材料。如引用其他學術資料或文獻,必須清楚註明所引用資料的出處。主辦機構概不負責參賽者作品內容之版權及 / 或法律責任。
  3. 所有活動照片、影片及參賽作品的版權將由參賽者及主辦單位共同擁有。參賽者一旦提交參加表格,即表示同意授權大會將活動照片、影片及參賽作品內所有資料編輯、刪除、複製、存檔、傳輸、發佈及展示,作教育或其他非商業用途。
  4. 評分紙將不會發給參賽者,比賽結果以評審團之決定為準,參賽隊伍不得異議。
  5. 參賽者提交作品時,須依照下列細則:

科學海報項目

海報必須於2017年4月20日或之前上載到任何雲端儲存(如google drive或dropbox或onedrive)並電郵連結到info@creative-learning-association.org,所有遲交申請,概不接受。

參賽要求及作品規格:

  • 題目:「香港智慧城市模型設計」
  • A3大小(297mm闊 x 420mm高)的海報
  • 以300dpi JPG/PNG/BMP/TIFF 文件格式掃瞄圖像
  • 電郵需填寫學校名稱及學生姓名,並包括簡介、討論、結論、參考文獻等各部份

模型展示項目:

作品的PPT簡報必須於2017年4月20日或之前上載到任何雲端儲存(如google drive或dropbox或onedrive)並電郵連結到info@creative-learning-association.org,所有遲交申請,概不接受。

參賽要求及作品規格:

  • – 題目:「香港智慧城市模型設計」
  • -大小:1m x 1m x 1m內的模型
  • – 電郵需填寫學校名稱及學生姓名,並包括簡介、討論、結論、參考文獻等各部份
  • – 入圍隊伍將於4月24日獲通知出席4月29日的演示及頒獎典禮,比賽結果將於當日公佈,入圍隊伍需把模型送到會場作演示。
  • 比賽評分標準:

評選準則

科學海報項目 百分比
A. STEM科學知識的理解及表達 40
B. 創意及創新元素 20
C. 海報的美觀及設計 20
D. 表達技巧 20

 

模型展示項目 百分比
 A. STEM科學知識的理解及表達 40
 B. 創意及創新元素 20
 C. 模型的美觀及設計 20
 D. 表達技巧及PPT 20

 

比賽

2017年2月17日開始接受報名

2017年4月20日下午5時前電郵遞交作品

2017年4月24日下午5時前宣布初選結果

2017年4月29日決賽及頒獎禮

比賽資料

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